Simulador de Matemáticas Admisión UNAM

¿Estás preparado para tu examen de admisión a la UNAM? ¡Tenemos justo lo que necesitas! Presentamos nuestro Simulador de Matemáticas Admisión UNAM Licenciatura en Ciudad de México, diseñado para ayudarte a prepararte de manera efectiva y eficiente. Ya sea que estés aplicando para el área 1, 2, 3 o 4, nuestro simulador está aquí para asegurar que llegues a tu examen con la confianza y el conocimiento necesarios.

Necesitas practicar tus fórmulas matemáticas, aquí está un link con un simulador con la mayoría de las fórmulas matemáticas para el examen de admisión UNAM: Simulador formulario de Matemáticas

¿Qué es el Simulador de Matemáticas UNAM?

Nuestro simulador es una herramienta en línea que ofrece una experiencia de prueba realista, con 24 preguntas diseñadas para desafiar y mejorar tus habilidades matemáticas. Cada vez que realizas el simulador, te encontrarás con diferentes preguntas, lo que te permite practicar con una variedad infinita de problemas y asegurar que estás preparado para cualquier tipo de pregunta que pueda aparecer en el examen real.

Simulador Matemáticas Admisión UNAM Licenciatura

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Un terreno tiene forma de triángulo rectángulo, si la hipotenusa vale $\sqrt{34}$ m y uno de los lados vale 3 m. ¿Cuánto mide el otro lado?

$\sqrt{44}$ m

6 m

5 m

$\sqrt{45}$ m

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¿Cuáles son las coordenadas del vértice de la parábola ${\left( {y + 2} \right)^2} = 4\left( {x - 3} \right) $ ?

$\left( { - 2,3} \right) $

$ \left( {3, - 2} \right) $

$\left( { - 3, - 2} \right) $

$\left( {2,3} \right) $

3 / 24

La ecuación ordinaria de la parábola con vértice en V (-2, 3) y foco F (-1, 3) está dado por

${\left( {x - 3} \right)^2} = 4\left( {y + 2} \right) $

${\left( {y + 3} \right)^2} = 4\left( {x - 2} \right) $

${\left( {y - 3} \right)^2} = 4\left( {x + 2} \right) $

${\left( {x + 3} \right)^2} = 4\left( {y - 2} \right) $

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El valor de $x$ que resuelve el sistema

$$ 5x - 4y = 19 $$
$$ 7x + 3y = 18 $$

$x=-1$

$x=-3$

$x=\frac{-43}{129}$

$x=3$

5 / 24

Uno de los ángulos de un triángulo mide 20°, la diferencial del doble del segundo ángulo menos el tercer ángulo es igual a 50°, ¿Cuál es el valor de los otros ángulos?

40° y 50°

55° y 35°

120° y 10°

90° y 70°

6 / 24

El valor numérico de $f(x) = {{5{x^2} - x + 6} \over {3x}}$, cuando x = -1 es

-8

-22/3

-4

1/45

7 / 24

El resultado de $\sqrt[4]{{{x^{16}}{y^{32}}}}$, es

${x^2}{y^4}\sqrt y $

${x^4}{y^8}$

${x^8}{y^4}$

$\sqrt[4]{{xy}}$

8 / 24

La expresión ${\left( {\frac{{{a^n}}}{{{a^m}}}} \right)^n}$ se reduce a

${a^{{n^2}}} - {a^{nm}}$

${a^{2n}} - {a^{nm}}$

${a^{2n - nm}}$

${a^{{n^2} - nm}}$

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La pendiente de la recta que pasa por los puntos (-4, 6) y (6, -8) es

$ - {5\over 7}$

$ - {7 \over 5}$

$ {6 \over 7}$

$ {7 \over 5}$

10 / 24

La ecuación ordinaria de la mediatriz del siguiente triángulo trazada desde el lado AB es

y = -3x + 7

y = -3x + 6

y = -2x + 6

y = -2x + 5

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Plantea matemáticamente el siguiente problema: “en un corral hay 60 animales entre gallinas y borregos. Si en total hay 150 patas”, ¿Cuántas gallinas y cuantos borregos hay en el corral?

$\left\{ \begin{array}{l} 2x + 2y = 60\\ x + 4y = 150 \end{array} \right. $

$\left\{ \begin{array}{l} x + y = 60\\ 2x - 4y = 150 \end{array} \right. $

$\left\{ \begin{array}{l} x + y = 60\\ 2x + 4y = 150 \end{array} \right. $

$\left\{ \begin{array}{l} x + y = 150\\ 2x + 4y = 60 \end{array} \right. $

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Simplificando $\frac{{{x^2} - 5x + 6}}{{2ax - 6a}}$ se obtiene

$\frac{{(x - 2)(x - 3)}}{{2a}}$

$\frac{{(x - 3)}}{{2a(x - 2)}}$

$\frac{{(x - 2)}}{{2a}}$

$\frac{{{{(x - 2)}^2}}}{{2a}}$

13 / 24

¿Cuál es el dominio de la función $f(x) = e^{-3x}$ ?

(-13, ∞)

(-∞, ∞)

[0, -3]

(∞, 1/3)

14 / 24

La solución de la desigualdad 6x – 1 > 7x – 2 es

x > -1

x < 0

x < 2

x < 1

15 / 24

Para cambiar un foco fundido, ubicado en la parte superior de un poste, se coloca una escalera formando un triángulo rectángulo; la longitud de la escalera es de 10m y se ubica a una distancia de 4m de la base del poste. ¿Cuál es la altura del poste?

$2\sqrt {21} $

$\sqrt {14} $

$\sqrt 6 $

$2\sqrt 6 $

16 / 24

¿Cuál es la distancia entre los puntos A (10,2) y B (-5,2) en el plano cartesiano?

17 / 24

¿Cuál de las siguientes afirmaciones cumple qué $\left| a \right| < b $ ?

$a < b $

$ - b < a o a > b $

$a < - b o a < b $

$ - b < a < b $

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La ecuación ${x^2} + {y^2} - 2x + 4y - 4 = 0 $ representa una

Circunferencia con centro en el origen.

Circunferencia con centro fuera del origen.

Parábola vertical.

Elipse horizontal.

19 / 24

Son todos los puntos del plano que equidistan de un punto fijo llamado foco a una recta llamada directriz. Ésta es la definición de

Elipse.

Parábola.

Hipérbola.

Circunferencia.

20 / 24

Razón entre cateto opuesto y cateto adyacente al ánulo 𝜶 es

${\mathop{\rm Sec}\nolimits} \alpha $

${\mathop{\rm Tan}\nolimits} \alpha $

${\mathop{\rm Csc}\nolimits} \alpha $

${\mathop{\rm Cos}\nolimits} \alpha $

21 / 24

¿Cuál es el modelo matemático que permite resolver el siguiente problema “la suma de un número con el doble de su consecutivo es 272”?

$x + 2\left( {x - 1} \right) = 272$

$x + 2\left( {x + 1} \right) = 272$

$x + \left( {x + 1} \right) = 272$

$2x + \left( {x + 1} \right) = 272$

22 / 24

Al dividir ${{{x^2} + 4} \over 8}$ entre ${{{x^2} - 16} \over 4}$ resulta

$x-2$

$2(x^2 – 4)$

${{{x^2} + 4} \over {2({x^2} - 16)}}$

${{{x^2} + 16} \over {{x^2} - 4}}$

23 / 24

La distancia entre los puntos $P(2,5)$ y $Q(4,-1)$ es

$\sqrt(12)$

$\sqrt(40)$

$\sqrt(32)$

$\sqrt(20)$

24 / 24

Es el lugar geométrico de los puntos del plano que equidistan de un punto fijo llamado centro.

Circunferencia.

Elipse.

Parábola.

Hipérbola.

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Características del Simulador

Preguntas Variadas: Cada simulación presenta un conjunto nuevo de 24 preguntas, lo que significa que nunca te enfrentarás a la misma prueba dos veces.
Cobertura Completa: Cubre todas las áreas de matemáticas relevantes para la admisión a la UNAM, ya sea que estés aplicando para área 1, 2, 3 o 4.
Retroalimentación Instantánea: Recibe respuestas y explicaciones detalladas al final de cada simulación, lo que te permite identificar y trabajar en tus áreas débiles.
Acceso Ilimitado: Practica tantas veces como desees, mejorando continuamente tus habilidades y aumentando tu confianza.

Beneficios de Usar el Simulador Matemáticas Admisión UNAM Licenciatura

Preparación Realista: Familiarízate con el formato y tipo de preguntas que encontrarás en el examen de admisión a la UNAM.
Mejora Continua: Con diferentes preguntas en cada intento, tu capacidad para resolver problemas matemáticos se fortalecerá con el tiempo.
Flexibilidad y Comodidad: Practica desde la comodidad de tu hogar y a tu propio ritmo, sin restricciones de tiempo.

¡Empieza Hoy!

No dejes tu preparación al azar. Utiliza nuestro Simulador de Matemáticas para la Admisión UNAM y aumenta tus posibilidades de éxito. Prepárate para enfrentar el examen de admisión con seguridad y excelencia. Visita nuestra página web y comienza tu preparación ahora mismo.